上海的美國人:社區形成與對革命的反應(1919-1928)那裡買
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商品訊息功能:
內容簡介: 研究對象為20世紀20年代上海的美國人社區,主要考察了上海的美國人社區的形成、美國對華政策及中美關系的演變情況。
作者何振模先生認為,國民革命的危機促使上海美國人和中國人的聯系產生轉變,美國人社區中的世界主義者在建立上海外國人與中國居民新博客來網路書店型關系的過程中起到領導作用。
時至1928年,二者關博客來系日益傾向平等主義,博客來書店並且最終區別於舊的殖民主義文化。
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- 作者: (美)何振模
- 出版社:上海辭書出版社
- 出版日期:2014/11/01
- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
帶孩子出門,到底該去哪裡玩?
Vera‧日本藥妝達人 http://uniquevera.pixnet.net/blog
我常常跟部落格上及粉絲頁上的媽媽朋友們交流,發現很多人會聊一樣的話題:「我很想帶孩子出門去玩,但實在不知道該帶他去哪些地方玩才好?!」
選擇地點‧先釐清出遊主題
帶孩子出門去玩,說簡單也不簡單,不只是場所要挑選、主題要挑選,最好還可以兼顧親子之間更多的互動。
在這之前有個先決條件:「你想帶孩子去他可以玩的地方?還是想帶他去可以陪他玩的地方?」如果答案是第一個,只是想帶孩子去能夠讓他玩的地方,或許待在家裡也是個好選擇,很多遊戲在家也能進行,並非一定要出門。若是母子倆就是想出門散散心、透透氣,那麼去公園、親子館、親子餐廳等也能消磨一個下午,擁有母子間的親密時光。如果答案是第二個,想帶孩子去一個可以陪他一起玩的地方,那就需要找些可以建立更多親子互動的場所,例如:展覽館、藝術中心、美術館等,這些地方都屬於可以讓家長跟孩子有更多交流與互動的地方,不只是單方面的參觀欣賞,彼此還可以分享展覽心得、了解對方喜愛的形式、明白雙方欣賞的角度,從不同觀點探索藝術之美,也拉近親子之間的距離。
藝術欣賞‧從小開始培養
有些人或許會問:「我的孩子才兩三歲,帶他去美術館或看展覽不會太早了嗎?他看得懂嗎?」這個問題其實很簡單,就像我們教孩子說話,一開始他也聽不懂,不知道怎麼說話,但我們還是會持續跟孩子說話,因為這些事情本來不是天生就會,需要靠後天融入環境、多聽多學、不斷練習才可能有流利的口語表達,更不用說他看不看得懂藝術和展覽了,連很多大人去參觀美術館都不一定能欣賞,小孩怎麼可能馬上就能理解畫作背後的涵義!
然而,並不是看不懂就不需要觀賞,除非自小藝術天分高人一等,否則美感、音感等藝術欣賞這領域的學習本來就是從小潛移默化而來,熟悉充滿藝術的環境,接觸久了自然會產生心得,加上父母也從旁參與討論,其實孩子很快就能進入狀況,把所有新接觸到的學習內容融入,做為生活的一部分,而父母的角色就是要營造出能夠讓孩子快樂學習的環境。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/帶孩子出門-到底該去哪裡玩-104542091.html
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